Orol maktabi talabalar, mahalliy jamoalar va asosiy manfaatdor tomonlarni birlashtiradi, mahalliy kontekstga asoslangan ta'lim va hamkorlikning yangi modellarini shakllantiradi. Uning ta'lim dasturi har bir kohortaning ish yo'nalishini belgilaydigan yillik tematik tsikllarga asoslanadi. Maktab metodologiyasining asosiy printsipi hamkorlik va kontekstual ta'limdir: dastur universitetlar va ilmiy muassasalar bilan hamkorlikni rivojlantiradi, turli yo'nalishlardagi mahalliy ijodkorlar bilan yaqindan ishlaydi va mintaqadagi atrof-muhitni tiklash bo'yicha davom etayotgan tashabbuslar bilan hamkorlik qiladi.
Har yili yanvardan iyulgacha O'zbekistonda bir kohort talabalar ko'p tarmoqli murabbiylar tarmog'i tomonidan qo'llab-quvvatlanadi. Pedagogik yondashuv tinglash, tadqiq qilish, bog'lanish va eksperimentga urg'u beradi, bu ishtirokchilarga amaliy va joyga xos yechimlar ishlab chiqish imkonini beradi. Dastur natijalari Orol dengizi hududi kelajagi uchun yangi nuqtai nazarlar taklif etadi va atrof-muhit va madaniy barqarorlik bo'yicha global muhokamalar uchun hissa qo'shadi.
Har yilgi dastur yakunida natijalar O'zbekistonda ham, xalqaro miqyosda ham taqdim etiladi, bu maktabning asosiy global forumlarda doimiy ishtirokini ta'minlaydi.
